El aparato psíquico: primera y segunda teoría.

Freud a lo largo de su vida fue elaborando un conjunto de ideas sobre el funcionamiento psíquico que dieron lugar a dos teorías sucesivas y complementarias .


Primera teoría (1913-1915): 

• Sistema inconsciente: es el pilar fundamental de la teoría psicoanalítica.
• Sistema preconsciente: formado por aquellos sentimientos, pensamientos, fantasías y representaciones que no están presentes en la conciencia, pero pueden hacerse presentes en cualquier momento.
• Sistema consciente: es el que nos hace relacionarnos de forma directa con la realidad a través de todo lo que percibimos. Las representaciones conscientes son todo lo que registramos.

Segunda teoría (1920 en adelante):  El ello, el Yo y el Superyó desempeñan funciones distintas pero interactùan de forma permanente, se los llama instancias.

• Ello: en el se alojan todos los deseos del ser humano. Su función es lograr el placer y evitar el dolor o displacer. El deseo es el motor del aparato psíquico, y se rige por el proceso primario. El ello es todo lo que urge ser satisfecho.
• Yo: es la parte de nuestro aparato psíquico que reconocemos como propia. Se dice que es la parte ejecutiva de la personalidad, un tipo de organizador que percibe las necesidades externas y las internas. Tiene la función de percibir, del pensamiento, la memoria, la relación con otros; además, debe controlar los impetuosos deseos provenientes del "ello".
• Superyó: a medida que el bebé va creciendo, continúan sus aprendizajes, entre ellos, que hay cosas que puede hacer y otras que no: comienza a formase el Superyó. Dentro de este hay dos aspectos: 1. Lo que no debe hacer y 2. Lo que si debe hacer para ser mejor. El primero se llama consciencia moral y el segundo ideal del yo.

Estas dos formulaciones o teorías requieren de energía y se interrelacionan. La cantidad de energía psíquica es limitada y se distribuye entre el Ello, el Yo y el Superyó. Cuando una de las instancias utiliza mucha cantidad de energía, las otras se debilita.


Mecanismos de defensa:  el Yo debe defenderse de forma permanente de los conflictos que le ocasionan aquellos deseos inconvenientes que contradicen las posibilidades de satisfacción.
 Los recursos que utilizamos para ese fin fueron uno de los descubrimientos de Freud: los mecanismos de defensa. Los utilizamos de forma inconsciente. Uno de los primeros descubrimientos de Freud dentro de estos mecanismos fue la represión mediante el cual aquellos contenidos conflictivos aparecían como "olvidados".  Estos son: 

• Negación: tendencia a negar sentimientos de dolor o pérdida.
• Proyección: se desliga de la responsabilidad de algo y se atribuye a otra persona o cosa.
• Regresión: por alguna circunstancia desagradable se vuelve a situaciones anteriores que han resultado placenteras.

Las series complementarias: El concepto de series complementarias sirve para explicar como actúan las diferentes causas que pueden ocasionar una neurosis u otro tipo de enfermedad mental. Se refieren a los siguientes factores:

• 1° factor: constitución--> lo innato, lo que se trae.
• 2° factor: disposición--> las experiencias infantiles.
• 3° factor: desencadenante--> situaciones actuales que rompen o perturban el equilibrio.

1° y 2° dan lugar a ese aspecto de la personalidad que queda más fijo o invariable en cada uno. Cada experiencia emocional produce en cada sujeto un impacto particular de acuerdo con su constitución y su historia personal.

El complejo de Edipo.

Es un mecanismo psicológico que se ubica al rededor de los 5 años y toma el nombre de Edipo. Explica que el bebé luego de haber satisfecho su necesidad (amamantarse), prosigue con el chupeteo (placer), y es en el encuentro con el otro, su semejante (madre o sustituto), que se genera el deseo. 
  El concepto de deseo, por Freud, es el impulso del bebé a hacer reaparecer los rasgos de aquella experiencia placentera y que, vuelve a surgir como necesidad de que cese el displacer actual.

La evolución psicosexual.

Freud entendió el termino de "sexualidad" de una forma distinta de la que se utiliza en el lenguaje cotidiano. 

 Para él, es una pulsión que no se dirige a un objeto ni un fin determinado, sino que varía a lo largo de la vida de una persona y que se expresa de distinta forma. Por eso, se define como el producto de la historia infantil de cada uno.

  Consideró que las pulsiones se dirigen hacia distintas zonas u órganos corporales en los que se centran las gratificaciones sexuales, que van variando desde el nacimiento hasta la pubertad.

 Tiene diferentes etapas: 

• Etapa oral: desde el nacimiento hasta los 18 meses. Zona erógena: la boca.
• Etapa anal: entre los 18 meses y los 3 años. Zona erógena: el ano.
• Etapa fálica: entre los 3 y los 5 años. Zona erógena: los órganos sexuales.
• Etapa genital: de la adolescencia en adelante. Donde surgen transformaciones madurativas a partir de la atracción por el sexo opuesto, se erotizan los órganos genitales.

El inconsciente.

La teoría psicoanalítica desarrollada por el médico Freud significó una nueva forma de entender la psicología. Su aporte fundamental fue el descubrimiento del inconsciente. Decía, que allí se encontraban las verdaderas razones que determinan nuestras conductas, que son desconocidas por nosotros mismos.
 Antes de Freud, la psicología aceptaba la existencia de ideas latentes, momentáneamente fuera de consciencia por falta de interés o de fuerza pero que podía volver a formar parte de ella.
  Luego Freud observó de sus pacientes que sus ideas olvidadas tenían gran importancia porque se vinculaban con sentimientos o emociones fuertes o conflictivas que por tal motivo eran apartadas de la consciencia, producido por la represión (conflictos de origen sexual infantil desconocidos). Una de las cosas que también determinó fue que la "actividad psíquica es integral, y dinámica, ya que se modifica permanentemente de acuerdo con las circunstancias". Freud estableció que las dificultades que tenían para recordar sobre acontecimientos o sentimientos se debían a la represión. Se comprobó que estos conflictos quedaban atrapados en el inconsciente.
  El inconsciente se conoce a través de:

•  Los sueños: Para Freud fueron la "pista" más apropiada para llegar al conocimiento del inconsciente.
• Actos fallidos: son aquellos olvidos, equivocaciones y errores que se deben a causas desconocidas y surgen involuntariamente.
• Síntomas neuróticos: estos indican algún desajuste psíquicos entre un deseo inconsciente y la imposibilidad de satisfacerlo. 

Sigmund Freud.

Sigmund Freud nació en 1856 en Frieberg, en la actual República Checa, y murió en Londres en 1939. Se recibió de médico a los 25 años y se dedicó a la investigación del sistema nervioso. Por sus importantes estudios fue enviado a París donde aprendió del psiquiatra Charcot en la clínica del la Salpetrière.
 Practicó la hipnosis para la cura de las enfermedades nerviosas en colaboración con Breuer; con el publicó su primera obra "Estudios sobre la histeria". Allí expuso la idea del inconsciente. Desarrollo su teoría basándose en investigaciones sobre el tratamiento de pacientes afectados por neurosis.
  Las teorías formuladas por Freud fueron rechazadas durante largo tiempo por la comunidad científica. Sus discípulos Carl Jung y Alfred Adler se separaron de él para formular sus propias teorías. Sus descubrimientos mas importantes fueron: El inconsciente, la represión del deseo sexual como origen de la neurosis, la estructura del aparato psíquico, los mecanismos de defensa y el complejo de Edipo.